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人才短缺與精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)策略16 p
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可持續(xù)發(fā)展視角下的精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)與環(huán)境保護(hù)16 p
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精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)資金挑戰(zhàn)的應(yīng)對(duì)策略及融資方案16 p
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精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)在蔬菜種植中遇到的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略17 p
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精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)在蔬菜種植中的應(yīng)用背景研究與分析14 p
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精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)研究預(yù)期成果與創(chuàng)新性貢獻(xiàn)16 p
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精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)市場(chǎng)挑戰(zhàn)與潛在機(jī)遇分析16 p
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精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)技術(shù)應(yīng)用中的挑戰(zhàn)與解決對(duì)策17 p
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精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)技術(shù)集成模式及實(shí)際應(yīng)用分析16 p
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精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)成功案例的推廣與復(fù)制策略15 p
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精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)案例實(shí)施的評(píng)估與反饋機(jī)制15 p
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博研咨詢：中國(guó)干發(fā)器行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模及投資前景預(yù)測(cè)分析報(bào)告25 p
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“1+X”證書(shū)制度下崗課賽證一體化人才培養(yǎng)探究6 p
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“五育并舉”視域下高中思想政治課教學(xué)探究6 p
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賦能新質(zhì)生產(chǎn)力的商事信用權(quán)立法探析38 p
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《第三節(jié) 資源枯竭型地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展——以德國(guó)魯爾區(qū)為例》（同步訓(xùn)練）高中地理選擇性必修217 p
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新質(zhì)生產(chǎn)力視閾下數(shù)字化賦能傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究33 p
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外匯資金調(diào)撥合同協(xié)議6 p
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社區(qū)支持農(nóng)業(yè)信任機(jī)制構(gòu)建的鄰近性邏輯48 p
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數(shù)智化賦能鑄牢中華民族共同體意識(shí)的變革邏輯、風(fēng)險(xiǎn)審視與紓解路向37 p
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